为使法制教育取得实效，我校聘请了法制副校长，每期做一次法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生努力学习。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。学校成立了组织机构，制定了应急预案，加强了制度建设。学期初，它与教师、学生和家长签署了各种安全责任书。每学期和节假日以“给家长发信”的形式告知家长相关安全注意事项；制定安全工作制度和值班管理制度。通过各种活动对学生进行安全教育。确保校园安全，创建安全校园。让学生明白：文明礼貌，生命安全更重要。

本专业的特点是专业方向是应用化学领域的精细化学方向，重点是各种有机精细化学品的合成和配制。实现应用基础研究与工程开发相结合，建立独立的实验教学体系，加强实践能力和工程实践能力的培养，培养学生关注新技术发展和新技术应用能力的意识；培养学生的创新意识，初步掌握科技发展的基本方法。使学生成为从事工程设计、技术开发、生产管理、具有一定科学研究基本技能、实践能力强、创新精神、综合素质高的表面活性剂、聚合物材料添加剂、催化剂、涂料和粘合剂、日常化工等精细化工领域的应用型技术人才。

九年级的张国立老师用“真情培养” 以“共待花开”为主题，与大家分享了自己在管理班级时积累的一些经验。教师不仅是谋生的职业，也是立命的职业。站在这个岗位上，要把教育当成事业，全身心投入，把心和感情融入其中。做一个有感情的老师，做一辈子有温度的教育。以“班主任管理”和“班干部管理”为主线进行班级管理。此外，要正确处理班主任与学生、班主任与家长、班主任与老师的关系。

对于班级集体来说，班主任的思想行为直接影响着班级甚至学生的未来。多年来，我一直担任校长。无论是我自己的教学工作还是校长的管理工作，我都逐渐走上了正确的轨道。一切都处于轻松、有序、高效的状态。我逐渐开始享受舒适和舒适，享受工作带来的满足和充实。从最初的焦头烂额到现在的挥洒自如，反思我的许多尝试，总结为欣赏，心与心的交汇。

5、提高课后服务水平，满足学生多样化需求。课后服务时间严格执行。课后服务由语文、数学、英语教师参加，平均工作日课后服务不少于一小时。有效开展课后教育活动，提高课后服务质量。学校制定了课外服务实施计划，发布了《致家长信》，营造了浓厚的宣传氛围，保证了作业管理的顺利实施，增强了课外服务的吸引力。课后服务学生自愿参加，由教师组织指导。辅导和回答学生的问题。学校不利用课后服务时间讲新课、考试等集体补课。

学校和教师也应注意学生的情况，尽可能严格管理，提高教师的随机适应能力，减少事故的发生。家长和教师应有正确的沟通。当学校发布规定时，家长不应该“反对”，当家长有任何情况时，教师应该合作。