2、建立班级组织体系。开学初期，通过民主选举组成班委、团支部，制定班级管理量化评价积分细则，定期召开班干部会议，利用班会对学生进行思想教育和学习指导，建立完整的班级管理体系，使学生成为班级管理的主体，提高自主管理意识和能力。

愿意奉献、积极进取等优秀的思想素质。培养更多的班级干部有利于大多数学生的全面发展。通过班级干部管理班级，让学生自主管理，培养和锻炼学生的管理和自我控制能力。同时，做好宏观调控，做好班级领导、领导，关闭方向，引导学生不断前进、发展，促进全面发展，健康成长。使课堂管理工作朝着健康的方向发展。

新学期即将开始，我们即将投身于紧张的工作、学习和生活。在这个新学期，我将继续带领护理37C班走向新的里程。鉴于上学期学生学习成绩相对较差，学生之间的向心力不够集中，班级干部队伍不够成熟，本学期将继续加强班级管理，培养班级干部队伍建设，培养学生独立合作能力和良好的学习习惯，促进学生身心发展，创造温暖和谐的班级集体。专门制定班主任工作计划如下：

在已实施的《怀远市第一中学定量考核规则》的基础上，根据学校情况进行修改和改进。从班级和学生的外表、纪律、卫生等突破，通过严格的调查、严格的管理，全面关注学生。管理工作，优化日常管理，加强培养教育，努力提高学生的文明素质。

为使学校食堂工作上格，食堂管理员经常深入师生，及时了解师生需求，及时调整菜单，并每周向家长公布餐单。严格监控食品加工环节和备餐室，按照“放心食堂”的要求。通过培训，食堂管理员利用“阳光午餐”可追溯性管理平台，继续利用食品监督机构的“食品可追溯性系统”平台，严格监控食品的“采购渠道”，控制食品质量。在食品监督管理局的评价中，我得到了笑脸。取得上海市“食品安全ABC标准化管理”证书。