严格执行《教育部关于进一步加强研究生入学考试辅导活动管理的通知》（教学）〔20*〕1)规定，严禁高校及其教职工举办或与社会办学机构联合举办任何形式的研究生入学考试指导活动。高校教职工不得参加社会组织的各种研究生入学考试指导活动，编制研究生入学考试指导书籍或材料，不得组织学生参加各种社会研究生入学考试指导活动。加强对社会办学机构研究生入学考试辅导活动的监督。

完善门卫管理、车辆出入管理制度，加强大门交通车辆管理和卫生保洁。严格的校内交通管理，重点控制学生高峰时段的车辆进出，有效保障学生的人身安全。全力做好新生入学的治安和交通工作。为确保新生报告点良好的公共安全环境和良好的校园交通秩序，安全办公室在新生报告前，经过充分的研究和论证，并进行实地调查，认真规划新生报告期间的公共安全工作计划。在开发区公安局的大力支持和配合下，采取有效措施，避免重大安全风险，确保新生招生工作的顺利进行。

数据中台

其次，家庭和学校要营造良好的教育氛围，与大学生有效沟通。家长要尊重大学生的个性和选择，给他们适当的自由和空间，关心他们的生活和学习，及时发现和解决他们的困难和问题。学校应尊重大学生的主要地位和创造力，给予他们充分的发展机会和支持，加强对他们的管理和监督，防止他们误入歧途。

我们创建了“平安校园”、本学期以来，以“和谐校园”为载体，完善了相关安全制度。围绕安全工作开展“十个一”活动，坚持日查周讲不放松。全年召开23次安全主题班会，收集15份安全广播稿⑧第一章，办安全黑板报6期，举办安全手写报4次展览，检查学生书包、桌兜11次，举办法制安全报告会。同时，积极发挥“校园警务室”的作用，对留学生进行登记，发放住宿安全说明，向社会公布学校领导电话，对学生住宿和放学路线进行30多次检查。严格的门禁制度，加强学校门口巡逻，学生上学、放学，学校门口有专人值班，指导学生。由于管理到位，我校没有发生任何不安全事件。

然而，我们也应该清楚地认识到，在实施过程中也存在一些问题。首先是学科之间的排他性。由于各学科之间的差异，学生在学习过程中往往会觉得各学科相互独立。因此，学生只关注学科本身的学习，而忽略了学科之间的联系和综合应用。二是课程分配不均。一些学校和地区的学生获得了更多的机会，而一些学校和地区的学生缺乏相应的资源和平台。这使得不同地区的学生在培养综合素质和创新创业能力方面存在很大差距。