吉林大学的学生可以通过智慧学生申请临时困难补贴。同时，2023年本科生因夏季台风、洪水等自然灾害导致家庭经济困难，请及时联系学院辅导员，学校将开通专项资助渠道。

师生服务大厅

学生部主任孙佳琪指出，要全面加强党建和大学生思想政治教育，提高大学生综合素质，结合学校“一站式”学生综合社区建设，不断加强学生社区思想政治和日常思想政治工作，注重全过程服务与学生参与的结合，准确把握“一站式”学生综合社区建设的内涵，巩固学生党建的前沿地位，建立全体员工参与的教育体系，提高服务管理水平，做好指导服务，确保“一站式”学生综合社区建设有效，高质量推进“一站式”学生社区综合管理模式。全体学生要下沉学生社区，做好大学生思想政治教育。

学术教师参观了新校历史博物馆，深入了解了学校20多年的发展历程和丰硕成果，对学校的办学理念和定位有了更深入的了解。

炎热的夏天，烈日如火。为了保证暑期学生的工作不停滞、不断，全体学工干部以脚踏实地、务实、扎实的工作作风，用实际行动诠释初心使命，践行责任。

4.学生申请阅读：学校原则上要求所有学生，但由于身体原因不适合学生，请到学校办公室（当天办公室）提供相应的证明材料（必须包括：病历、诊断证明、检测报告），经批准后方可办理阅读。

会上，副部长李玉强热烈欢迎新疆财经大学学生团队参观，详细介绍了我校“一站式”学生社区建设的经验和实践，并从党建领导、团队结算、条件保障、智能服务等方面进一步与来访者沟通。魏欣部长简要介绍了新疆财经大学的学术团队和学生社区建设。两校辅导员就“一站式”学生社区综合管理、学生教育管理服务、学生社区党建指导、社区文化活动、辅导员队伍建设、学生工作新思路、新措施等进行了深入交流。

本科生“勤工俭学”岗位按照“因需设岗、按劳付酬、定期考核、注重培训”的原则设置，各部门、各学院根据工作实际情况提出申请，报党委学生工作部(学生工作部)审批。岗位数量由党委学生工作部(学生工作部)根据当年学校的财务预算，结合上学期各部门、各学院的岗位使用情况，适当调整并公布。

通过讨论和交流，进一步加深两所学校的相互理解，探索工作理念，双方表示将继续加强沟通，相互学习工作经验，共同提高学生的工作管理水平和思想政治教育的有效性，促进“一站式”学生社区综合改革的深化。

秘书处工作职能:协助主席团工作;负责学生会各项活动的考勤和会议记录;协助主席完善学生会各项规章制度;定期向团委和教师汇报相关工作，及时向各部门传达教师和主席的相关工作部署。

7月18日，学校启动了受灾学生专项困难资助工作，成立了以党委书记、校长为组长、副校长为副组长、学工部、各学院党委为成员的专项资助领导小组。各学院设立专项资助办公室，负责组织实施这项工作。学校利用大数据平台对受灾地区的所有学生进行调查，各学院设立专门班级，一对一联系，了解学生和家庭是否受到灾害和灾害。截至8月8日，专项资助已陆续发放给受灾学生。8月16日，副校长黄成峰带领学生工作部、机电学院5人前往潼南崇龛镇大雾村看望机电学院暑期洪水地质灾害影响学生徐晨晨，送去学校的关怀和温暖。