数据可视化

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自参加工作以来，我一直服从学校领导的安排，连续三年半担任校长和学校远程教育管理员，从事三到五年级的数学和英语教学。认真工作，与同事和睦相处，积极参与各种活动。在工作中学到了很多知识，在教学上取得了优异的成绩，也取得了良好的发展。在领导的关心下，我非常热爱教育，严格要求自己，对学校和学生有感情。然而，摆在我面前的问题是现实和残酷的。我家在xx，工作在xx，两地相距3xx公里，交通十分不便。从xx回家至少需要3次～4天，车费也要花3xx多元。父母体弱多病，丈夫在xxxx工作，休息时间少而短，没有探亲假，离家很远，不能照顾家人。

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教育是国家振兴和社会进步的基石。随着社会竞争的加剧，人才竞争变得前所未有的激烈，高等教育作为教育体系的最后一部分，越来越受到人们的关注。高校政风建设的有效性关系到教育的公平性和学生的成长和成才。党的十大报告把“努力做好人民满意教育”放在“改善民生、创新管理、加强社会建设”的六项任务中。为实现这一目标，要加强高校政风行风建设。