以“人人都会做教学课件，创建高效课堂”为目标，做好教师信息技术培训，教师可以根据教学需要适当使用信息技术，整合学科特点，突出信息特点，部分困难教师“个人指导、回答”，积极开展专项培训、专项培训，从教学设计、教学组织、教学实施、教学评价探索高效实用的课堂教学模式，突出学生自主学习和合作学习能力的培养，实施真正意义上的素质教育。

科技教育是响应党和国家倡导的教育信息化和数字化教育，充分依托常年积累的办学经验和理念，开发真正符合校园管理、教育教学、德育评价等场景的教育科技产品，以人为本，以学生和教师为本。我们有一个口号，叫做“生在校园里，长在校园里，成在校园里，用在校园里”，打造一个真正的数字校园。

随着基础数据库和数据交换平台的启动和建设，数据标准、库表结构、段、容错性将是一个巨大的系统工程。为此，在基础数据库建设的同时，信息中心在参照国家教育基础数据库元数据标准和江苏省信息建设指南的基础上，建立了园区教育数据标准体系，并根据本期基础数据库的应用。目前，基础数据库已开发制作了11个主题数据库，为未来的应用系统提供权威的数据操作保障，收集了125所教育机构xxx多名教师和xxxx多名学生的详细数据。

大能物流管理系统TMS全面建成投入使用后，企业物流管理效率显著提高，实时控制物流业务流程，大大方便了企业用户对物流的精细管理，实现了物流运输的全过程控制，大大降低了运输运营成本，提高了企业物资周转效率，实现了大金物流管理的信息化，为氟化工行业提供了智能物流管理系统的标杆案例。

公寓住宿管理系统是这一趋势的实践者，致力于智能租赁管理平台的信息化建设。经过数千套公寓和多家龙头房地产集团品牌公寓的运营经验沉淀，公寓数字化运营，实现标准化流程运营，提高运营效率，真正降低成本和效率。

（19）检测机构应建立信息管理系统，对检测业务验收、检测数据收集、检测信息上传、检测报告发布、检测档案管理等活动进行信息管理，并保留实验室检测过程的图像记录。检测机构的信息管理内容应当符合区、市建设主管部门的监督要求。

迎新系统

智维率先以信息资产为核心，水平授权管理、垂直安全矩阵运行维护，水平可实现资产自动发现、资产可用性监控、资产服务流程管理、垂直可实现网络安全事件、安全服务、安全团队等要素的全面管理，使网络安全系统可视化。目前，智能维护包括信息资产管理系统、运维监控系统、安全管理运维系统、运维服务系统等子系统，共同构建了数字运维管理中心。

牟校长指出，教研组的日常工作做得很好，后期要构建各学科的教研框架，研究提高质量的深层次方法。要加强学科间的交流与整合，加强学科间的整合，落实大单位教学与教学评价的一致性。注重学生的阅读和写作，教师应改进教学手段，提高教育智慧，丰富教育资源，拓宽学生的视野，增强学生的学习兴趣，对学生进行有效的方法指导和即时评价。面对当前信息化对教育的影响，教师要不断学习，充实自己，适应未来教育对教师的高标准要求。