学校领导来到学生食堂、超市、学生宿舍楼等地进行实地检查。在学生食堂，学校领导对食堂的日常安全管理、学生就餐和就餐环境有了详细的了解，要求物流管理人员认真确保食品安全，确保蔬菜供应充足，提高餐饮质量和服务水平。走进超市，学校领导详细了解了学生的消费习惯和超市运营的具体情况，要求相关负责人关注学生的生活需求，听取学生的意见，不断提高服务质量。在学生宿舍17号楼，学校领导对学生宿舍基础设施和卫生有了深入的了解，并告诉相关人员始终坚持以学生为中心的理念，及时解决学生生活中遇到的困难，提高生活服务保障能力，不断提高学生在学校学习和生活的幸福感和成就感。

一大早，学校领导、教师、保安人员和护理岗位的志愿者就早早地来到学校门口迎接学生。他们坚守岗位，维护秩序，确保学生安全有序地进入校园。警卫值班室的工作人员也不放松，严格执行校园进出管理制度，认真检查每个进入校园的人员，为校园安全做好第一道关。

我一直相信“真诚，金石为开”。只要我真诚地为孩子们付出代价，孩子们就会以真情实感。我经常与老师沟通，反映学生的日常学习、活动和生活，共同管理学生；

在课堂管理方面，我注重建立课堂纪律，规范学生的行为，使学生养成良好的行为习惯。同时，我也注重课堂文化的建设，组织学生开展各种活动，增强课堂凝聚力，让学生在课堂上感受到归属感。

其实班主任的工作比当老师重很多，也是对人的考验。我认为，虽然我对班主任的工作负责，但我并不成功，因为我的管理效率很低，事半功倍。班主任管理班级的事务。可以说，班主任的存在直接影响到整个班级的班风班貌，责任也不重要。当学生被欺负哭的时候，你该怎么办？当学生总是乱扔垃圾时，你应该如何惩罚他们？当学生总是偷偷带零食玩具时，你应该如何遏制这种情况？各种复杂琐碎的工作涌来，让我觉得喘不过气来。所以，当我担任班主任的时候，我整个人都很虚弱。但令人高兴的是，在我的整改下，班级终于有所改善，但还有很多问题我还没有解决。

7．学生助学股。负责学生助学资金的评估、分配、收回和管理。负责大学生信用助学贷款的评估、分配、回收和管理；监督普通高中、中等职业学校国家助学金的管理。

“在新学期的新旅程中，我将继续基于课堂的日常管理，优化课堂文化建设，关心学生身心健康和行为习惯的形成，护送儿童的快乐成长。”庄浪一年级和二年级（1）校长薛丹说。

高中排课系统

（6）学校状况管理的相关工作要求。妥善处理学业困难学生的学业进度，必修课累计欠学分25学分以上的，原则上留级；统计预警学生学业情况，特别是应届毕业生，开学两周内不按人才培训计划学习课程和学分，避免影响毕业考试。

党委副书记朱德福安排了新学期的党建、思想政治和学生管理；副院长冯远、副院长陈俊豪分别安排了学院的科研教学工作。