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3月6日上午，学院在汤校学术报告厅召开2023-2024学年春季学生工作会议，旨在全面落实德育人基本任务，进一步规划新学期工作目标和思路，以实际行动助力学院“双高”建设。学院党委委员、副院长陈鲁莉出席会议并讲话。学术工作部、团委、各部门学术管理相关负责人，全体兼职辅导员和学术工作部门全体工作人员参加会议。

学风是高校的基础，优良的学风是提高教育教学质量的根本保证。本次研讨会旨在重申学风建设的重要性，进一步探索新形势下深化学风建设的有效途径。学术工作部负责同志在总结讲话中表示，下一步学院要深入调查当前学风建设中存在的突出问题。学术工作部还将深入学生和教师进行研究，凝聚共识，齐心协力，共同引导全校学生形成新的学习时尚，为塑造学生良好的终身学习习惯注入新的动力。

会上，杨桂桃主任首先介绍了2024年招生和就业的重点。随后，胡峰部长简要回顾了寒假和开学工作，重点部署了2024年春季学期学生工作任务，重点关注学生教育与管理、学生队伍建设、项目申报与建设、安全校园建设、共青团工作等。胡部长指出，2024年，学生工作要以习近平的中国特色社会主义新思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德育人的根本任务，以维护校园安全稳定为底线，以“时代新人铸魂工程”为牵引，以提高学生思想政治工作质量为核心，以提高学生教育能力为主线，以数字赋能学生管理为出发点，促进学生全面发展。推动学生工作迈上新台阶，为学校高质量发展做出贡献。

科研成果。学校工作人员公开发表论文46篇，辅导员主持课题36篇，其中市部级以上13篇。依托辅导员论坛，选出省级竞赛优秀论文和案例，获得一等奖2项、二等奖9项、三等奖3项、优秀奖10项。徐玲同志获得广东省辅导员年度人物提名奖。

为充分了解新学期学生工作，确保安全稳定，创造新学期学生工作新局面，3月7日，党委部长、学生主任赵吉、学生副主任李伟荣、学校共青团书记何亚飞带领团队进行2024年春季学期初学生工作访问研究。

在重点工作领域寻求突破。依托辅导员考核实施办法，优化考核模块，将考核指标与辅导员重点工作领域紧密联系起来，鼓励和鼓励辅导员在重点工作领域开辟新的道路、创新和新的局面。依托校级辅导员工作室建设，鼓励工作室探索学生工作重点领域的重点课题，加强工作室建设与日常工作的深度联动，要求工作室成果具有高度的数据和成果，推动学生人才梯队和骨干团队。

整体结构比例再次优化。在同等重视培训的基础上，落实高校辅导员的需求，配合人事部等部门完成21名职业辅导员的招聘。同时，吸收高素质短缺人才（特别是人工智能、计算机、心理学等专业）加入辅导员，帮助学生克服困难，攀登高峰。

会议开始时，学工办、团委相关负责人传达了学习省教育厅、团中央等相关文件的精神。随后，各部门的辅导员和学校管理负责人代表就本学期的重点工作进行了交流和演讲，包括学生的日常管理、职业规划指导、双重创业教育体系、下一步工作计划等。回顾了2023年团学重点工作和成绩，规划部署了2024年春季学期团学重点工作任务。

第四，标志性学术成果的供给和培养是不平衡的。近三年来，我校在思想政治和心脏健康竞赛中的获奖情况呈现出三种不均衡：获奖学院不平衡、获奖项目不平衡、获奖排名不平衡、省级以上标志性成果不多。