自主管理一直是我班管理的唯一途径。本学期，上学期的两个小组被重组为四个小组，每个小组都有一个优秀的学生作为小组组长，负责小组成员的学习、纪律、卫生和评价。一学期后，小组负责制的实施并不理想，主要是因为我。复杂的琐事让我没有时间和精力去训练组长，但我不得不每周抽出周五的最后一节课进行总结和评估，也没有定期总结和改进。在课堂上，我有意识地要求他们互相帮助，在小组之间进行合理的竞争，以增强他们的合作意识。每两组值日组为一组。

现在能当班主任的老师每天都在各种压力下管理学生。父母管不了的孩子交给老师，警察管不了的，社会管不了的，都交给老师管，老师成了万能无所不能的职业。

钱女士：这里是初中课外培训的最佳选择，各种课程，各种班级，总是适合家庭儿童，这里也提出了有针对性的学习计划，为了减少儿童教学形式的变化，课堂或原班教师教学，在线课程也是一对一的辅导，非常有针对性。 陈女士：加强学生的行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生每学期都能健康、快乐、品行端正。课堂资料丰富，简单明了，让学生轻松掌握知识。 江先生：课堂内容丰富，简洁明了，让学生轻松掌握知识。

30多名家长代表应邀参加本次开放日活动。首先，政治教育部相关负责同志对家长的到来表示欢迎和感谢，解释了活动的意义，使家长更全面、更直接地了解学校的饮食健康和饮食教育理念，鼓励家长交流意见，建立高质量的饮食管理。随后，总务处负责人向大家作了膳食管理专题汇报。系统讲解食品安全管理、原材料采购、加工工艺、食谱制定等情况。家长们对学校食堂的工作有了初步的了解，感受到了学生饮食管理的科学性和严谨性。在会议上，学校领导听取了家长代表的优化建议和意见，并强调学校将继续提高食品安全管理水平和要求。我相信，在您的参与和支持下，我们将为学生创造更健康的成长和学习空间。

8.财务部：负责局安全监督的资金保障；指导和监督学校财务资产安全管理；指导和监督国家强制性产品认证和自愿性产品认证规定的公立学校采购设施设备、教学仪器、建筑材料、体育器材等。

4.教学办公室：负责实施《中小学公共安全教育指导纲要》，指导学校日常课堂教学活动的安全管理，监督教师落实“一岗两责”的安全责任和安全管理制度，检查教师渗透到学科教学中的安全教育，规范实施各功能场所等安全工作规程，实验室易燃、易爆、有毒物品专项管理；负责领导教师处理课堂教学过程中管理不善、指导不当造成的安全事故或学生伤害事故；负责学校常见病和传染病的预防和控制。

为了更好地管理学生在早上安全跑步，避免拥挤和拥堵，所有学生必须去跑步场地（除腿和脚骨折外），以便于管理，但校长应禁止不适合跑步的学生跑步。跑步时，教师教育和管理学生不要说话，两两对齐，系鞋带的学生必须在系之前列出。学生可以戴手套，但手不能插入袋子，以避免摔倒时严重受伤，同时也不能戴帽子。

目前，我校共青团委员会、学生会组织，开展学生活动，活跃学生生活，做得很好，有自己的经验和经验，成为学校道德教育工作的亮点，有效消除，防止学生心理问题，有效遏制违法犯罪的发生，这是对学校的贡献。但稍有不足的是，在学生的日常管理上，还不够大胆，不够细致，不够有效。如中午宿舍管理、课堂午休管理、餐厅值班、跑步运动管理、舆论宣传等。开展活动和日常管理，一强一弱。如何充分发挥管理功能，做好两条线，双管齐下，是我们团委和学生会组织面前需要思考的问题。

3.加强了课堂安全管理，建立了课堂教学应急预案，确保了学生的课堂安全。特别是体育、劳动技术、实验课，要求课堂负责学生安全，严格执行各种课堂安全管理制度，确保学生安全。

6.私立和职业成人教育部：负责指导和监督区域职业学校、私立中小学和经教育局批准的私立非学术机构的日常教育教学活动的安全管理；指导和督促职业学校、私立中小学和经教育局批准的私立非学术机构完善安全管理制度和应急预案，实施管理制度、安全教育和安全演练；负责领导职业学校、私立中小学课堂教学、课间活动、校园集体活动，指导和监督设施设备、教学仪器、建筑材料、体育器材等。

学校完善安全管理机构，建立健全学校安全工作制度、《重大事故逐级报告制度》、《学校安全应急预案》。各级签署《安全责任书》。学校定期开展安全专项教育，对学生进行安全知识讲座，进行紧急疏散演练和消防模拟演练。认真学习《中小学公共安全指导纲要》，提高教师和学生的安全意识和自我防范意识，定期检查和消除危及学校安全的事故隐患，确保教师和学生的安全、幸福和幸福，创建一个安全和谐的校园。

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第二十五条　中小学应当成立家长委员会，代表家长参与学校的民主管理。家长委员会成员可以通过学生家长的自愿注册和民主选拔来产生。