班级工作管理中存在许多令人不安的问题。重点是公平与否。标准化管理的优势在于，它为评价者提供了严格的评价程序和定量的显示结果的方法，从而保证了评价的客观性。就像上面的例子一样，学生的最终行为正在发生变化，这对学生来说是显而易见的，可以作为学生评价三好、评价先进、德育评价的重要依据，避免了班主任工作中的主观、随意、武断等不公平问题，可以提高班主任的威望。(在量化管理方面，由于时间的关系，本学期做得不是很好。(由于时间的关系，本学期量化管理做得不是很好。)。

会议安排了工作交流，学生部主任李青山、材料科学与工程学院辅导员邵一飞、管理学院工程管理2102班学生李春月结合各自的工作和生活现实，分享和讨论了思想政治教育如何设计，辅导员工作如何深入扎实，工业大学生如何感恩、努力学习、为祖国服务。

3月25日，工商管理学院全体辅导员、班主任深入宿舍开展安全隐患排查整治工作，全面筑牢宿舍安全屏障，为学生创造安全和谐的学习生活环境。

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宿舍调查前，工商管理学院党支部副书记田云强调，所有辅导员和校长都应树立安全底线思维。在调查过程中，辅导员和校长广泛宣传宿舍安全知识，引导学生发展“每个人都是自己生命安全的第一责任人”的理念，重点关注宿舍消防安全、卫生环境等方面的详细调查。

现在我们回到学生的道德教育，如果学生犯了错误，老师应该管理，老师也想管理，但老师不敢，老师不敢管理学生听起来特别荒谬，但事实是，有太多的老师管理学生，家长告诉教育局。一旦发生这样的事情，教育局和学校永远不会保护老师，只会接受老师的手术，惩罚老师，安抚家长，不要让公众舆论发酵。因此，我们现在的老师不敢责骂学生，更不用说殴打和责骂了。如果家长说你骂我的孩子抑郁了怎么办？如果学生不能跳楼怎么办。当然，这样的家长，这样的学生很多，不多也不少，但是有一个就够你吃不下了。

会议开始时，田书记首先传达了学校学生管理例会的精神，针对学生的日常工作、宿舍管理、安全教育、心理健康教育、“三月雷锋月”、详细部署辅导员队伍建设、春运会、专升本考试等工作。随后，田书记强调以下几个方面：一是加强底线思维、红线意识，坚持安全教育，坚持隐患调查；二是加强日常安全教育管理，密切关注学习风格建设，帮助学生养成良好的生活和学习习惯；三是关注学生的心理健康，深入学生宿舍、班级，了解学生的思想状况和热点问题，帮助学生及时解决问题，做好学生心理调整工作；四是做好2021级学生专升本工作，严格按照标准做好学生返校、考试工作。

1、注重行为规范教育，注重培养学生良好习惯。实行班主任工作目标责任制，坚持日常检查，通过各种比赛，加强对学生的全面规范化管理，促进学生的规范化培养。学校每天组织学生会干部对班级纪律、卫生、跑步、行为规范、学习规范、黑板报(两周一次)进行检查和评分。每个班级都利用校本德育教材《明德至善》作为抓手，组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《__学院附属中学一日常规》，及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯。及时批评教育，发现问题。

学校成立了安全领导小组 组 长：李 季 副组长：张继学 宋希丙 王希和 成 员：柴玉权 于振有 姜宝强 马忠校 张术生 裴福君 张青山 李名人 各班任 安全工作有章可循，我校制定了一系列安全制度，《宿管教师工作职责》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《卫生评价制度》和《班主任职责》、《管理条例》、《值日报制度》等安全管理制度，形成了较为完整的工作管理制度系列。使安全工作规范化、制度化，使全校学生工作有据可依，效果显著。

董琦：首先，我们需要提高教师的心理健康教育能力，为学生的心理健康建立坚实的“免疫墙”。建议加强全体教师心理健康知识的普及，完善教师心理健康培训体系，创建适合学科教师的心理健康课程和资源，提高全体教师理解学生、理解学生的能力，帮助教师有效利用学科教学、课堂管理、家庭和学校协调的心理健康教育策略和方法。

八．负责管理学生学籍、招生、编班、成绩考核、辍学、转学、毕业等工作，建立和完善学生学籍档案，组织实施中考相关工作。

八、负责管理学生学籍、招生、编班、成绩考核、辍学、转学、毕业等工作，建立健全学生学籍档案，组织实施中考相关工作。