武汉铁路职业技术学院心理中心主任赵翠荣教授、武汉理工大学心理中心周树芝教师、华中科技大学心理中心张柯兰教师、中南民族大学心理中心李晨教师、武汉工程大学心理中心执行副主任、副教授雷辉教师担任评委。学校党委学术工作部部长吕荣涛、副部长徐迪迪、党委研究工作部、各学院副书记、心理咨询师、心理健康专职教师代表出席决赛。各参赛队伍的亲友团、心理健康月等一系列活动获奖学生代表现场观看。活动在武汉工程大学微信视频号同步在线直播。

成立以校长、书记为组长、负责校长为副组长、学生、教学、企业等职能部门负责人为成员的领导机构，全面领导、组织和协调学校的道德教育工作。

如果柔肩能承受千磨万击，就配得上前程似锦。一路上，她参加的邢台旭阳苯加氢工程、苯酐工程、环己烷工程均获得“化工工程优质工程奖”。而所获得的.“优秀共青团干部”、“先进女职工”、“先进个人”、“青年岗位专家单项奖”、“公司劳动模范”、“文明职工模范”、“项目清理成绩优秀奖”、“当时妇女成功先进女职工”等称号，为她多年来务实务实的工作态度贴上了最美的标签。

卡迪夫大学医学工程专业第一年开展基础专业知识学习，第一年后的课程为学生提供了极大的灵活性，这意味着学生可以真正根据自己的专业抱负定制课程。不知道个人计划的学生可以找到课程导师来帮助计划和学习，以突破困难。

自接到学校疫情防控紧急部署以来，我院立即成立了“疫情防控工作组”，积极落实主体责任，以学院党委书记侯新鸿同志为组长，统一协调；领导班子其他成员为副组长，承担负责工作的责任；教研室、实验中心、院办、教学办、科研办、学工办等主要部门的`负责同志为成员，大家认真落实岗位责任，各司其职。

4月7日至8日，组织者准备关于创意竞赛的通知，贴在各学院学生办公室的公告板上，联系各学院学生会，发出活动通知，并于4月9日至10日在南湖完成其他宣传工作 上升食堂前组织报名，并设有现场咨询处；同时，通过各学院学生会收集报名表，并设立在线注册点（要求所有参赛者选择一名非团队成员的‘学生组成评委会，4月18日在南湖新三教学楼组织比赛，现场操作，评委根据评分规则进行评分。(未在规定时间内完成的评分规则中耗时评分栏为零分)获奖作品将于4月19日展出

本微专业依托化学工程与技术、计算机科学与技术、生物医学硕士学位点、国家能源化学工程一流本科专业建设点，具有学科交叉整合的特点，拥有6个国家、4个省、部级科研教学平台。师资力量雄厚，以50岁以下中青年教师为主。专业领导和专职教师在教学和科研方面并重，博士学位比例为100%。

本专业学习以生物学、化学、化学工程为学科，专业基础课程一般包括食品微生物学、肉类工艺、乳制品工艺、水果蔬菜加工工艺、软饮料工艺、烘焙食品工艺、现代食品加工技术原理、食品感知评价、食品包装、食品机械设备、食品工厂设计等。

加强全方位渗透教育。学校大力加强以积极心理为导向的渗透教育，以“实践-分享-内化”模式为宗旨，支持打造“一院一品”心理教育品牌活动，将感恩教育、生命教育与思想政治教育相结合，将体育、审美教育、劳动教育与心理健康教育有机结合，形成从点到面、从表到内的心理健康教育活动框架。以学生团队和心理委员技能提升为重点，组织开展“积极心理体验团体辅导活动”、“心理委员训练营”、“心理素质发展训练”等50余项活动，通过整合学生学习者、经验者和实践者的三重角色，构建以点带面的心理教育方式，促进心理教育的准确高效发展。

（4）如果评估结果表明学生基本愈合，可以继续学习，家长必须提交医院证书，同时心理健康指导中心采访和危机评估，学院办公室和校长注意（特别注意药物，如学生停止药物应尽快通知学院，学校心理健康- 8 - 指导中心)。