基于物联网的智能感知是“智能教育”建设的技术基础，可以实现校园内各种设备和环境的实时监控。视频监控，一卡通，RFID、智能录音和广播、智能停车管理和其他感知技术和设备在学校有很多应用。例如，校园一卡通和RFID技术可以集成，实现人员进出管理、学生教室出勤、培训室控制和管理、图书馆管理和贵重设备防盗[6]。

4、严格的阅读管理。教育部将课外阅读推荐目录发送给家长，作为家长为学生选择书籍的依据。引导家长在正规书店购买正品书籍。

9月1日上午，学院在行政楼四楼会议室召开新学期第一次学生工作例会，旨在做好2023-2024学年新学期学生管理教育的相关工作，确保新学期学生工作取得良好进展。沈友耀副院长出席会议并发表讲话。学生办(团委)、五系党总支书记、学生科、团总支书记出席会议，组宣处、保安处、马克思主义学院、警察体育部相关负责同志。会议由学生办(团委)主任陈杰主持。

2、班主任利用课堂会议做好安全教育，防止安全事故的发生。指导班级干部做好独立管理，设立若干班级安全管理人员，及时报告学生运动不适或意外伤害，并送学校医务室。（特殊体质的学生不参与）

为全面落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理的通知》(教育部信函〔20__〕_____________________________________________

此外，教师还可以利用学生的学习手册和错误的问题书，对每个学生的薄弱知识点进行相应的个性化练习，为学生提供精益咨询，帮助巩固和改进。

兰州榆中县第六中学智能云校园实现校园监控、校园办公、精准教学的应用模块组件配置，打造学校智能化、信息化管理平台，实现校园教学、管理和服务的信息化、数字化和智能化。

在一些地理位置偏远或实验条件不足的地区，利用元宇宙平台进行钻井虚拟教学实验可以为这些地区的学生提供高质量的教育资源。学生可以随时随地进入元宇宙平台学习，不再受地理和时间的限制。

作业是学校教育教学管理的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。全体教师应遵循教育规则，坚持教学能力，严格执行课程标准和教学计划，在课堂教学质量和效率的基础上，充分发挥家庭作业教育功能，安排科学合理有效的家庭作业，帮助学生巩固知识，形成能力，培养习惯，帮助教师测试教学效果，准确分析情况，改进教学方法，促进学校完善教学管理，开展科学评价，提高教育质量。

据移动工作人员介绍，“电子学生证”是新一代智能学校卡，具有安全定位、家庭电话、SOS、课堂回答和小额支付的多种功能可以充分满足校园安全管理。家长可以随时查看学生的位置信息，支持电子安全围栏，并在出现异常情况时及时向家长报警。有三个固定的呼出号码键，一键报警SOS。学生可以随时随地通过电话与家长沟通，并有限制骚扰电话呼叫的白名单。可以设置课堂模式，防止学生在课堂上分心。此外，学生还可以在食堂、校园内外超市等地实现扫码小额支付，无需现金、手机、网络。父母可以掌握孩子的消费情况，帮助培养孩子良好的消费观念和习惯。

2023年是深化教育改革的积极一年。加快高质量教育体系建设的内在要求是高举“五育并举”发展旗帜，积极推进教育、人才与科技的融合。在这个电子信息设备高度发达的移动互联网时代，面对移动互联网的“土著”，如何更好地整合技术和教育，同时大力促进教育信息化的发展，把握学生电子设备使用和管理的规模边界，使手机成为学生身心成长的武器而不是枷锁，已成为整个教育行业和学生家长特别关注的命题和挑战。

融合门户

报告期内，公司积极利用ABC(人工智能、大数据、云计算)技术降低成本，提高效率。例如，通过ECC平台授权大众金融租赁项目、大众物流在线违规、事故、GPS查询机器人、大众运营物流引入车辆管理系统、智能调度系统、TMS等数字管理系统。大众不仅在内部进行数字升级，还积极加强与外部数字平台的合作，包括推动子公司大众交通引入高德地图和美团，加强业务在线和数字管理。