2、加强对教师教学行为的管理，特别是学生的家庭作业安排和纠正，以及教师教学计划建议的重写。表扬和鼓励写得好的教师，及时反馈粗心的教师，以达到下一阶段做好工作的目的。

学校致力于把学生塑造成一个感恩的优秀学生。学校的理念是唤醒学生，实现学生。它坚信每个学生都有自己的潜力和才能，教师的任务是激发学生的内在潜力，鼓励他们追求卓越。学校的核心价值观是努力工作、激情、严肃、团结、高效、永远第一。这种精神体现在学校的管理模式、教学方法和为学生提供的各种高质量的教育资源上。

(四)在关键时期，要重点防范。例如，下午第八节课结束后，一些学生回到宿舍洗澡和洗衣服。这段时间是生活老师的放松时间。然而，为了学生的安全，他们不得不牺牲休息时间，在地板上行走和管理。每周六，全校学生管理松动，这是我们生活老师担心的一个晚上，尤其是低年级学生和女生。生活老师全神贯注，教室、操场、宿舍都有生活老师的身影和声音。

为进一步学习、宣传和贯彻党的二十大精神，进一步加强校风校纪和校园文明建设，促进宿舍文明建设，充分展示学生乐观向上的精神，增强文化内涵，营造安全、健康、文明、和谐的学习和生活环境。根据学校2023-2024 学年宿舍文化建设年活动计划，结合爱国卫生运动、绿色校园建设、学习风格建设工作，全面加强学生思想政治教育和文明教育，帮助学生养成良好的生活习惯，提高学生“自我管理、自我教育、自我服务”能力，促进学生综合素质的进一步提高。

成绩管理模块包括学生成绩、学分等，可以方便地管理学生的成绩信息。在该模块中，管理员可以添加、修改和删除结果信息，或查询和导出结果信息。

北京林业大学硕士毕业生李娟填写就业意向后，在求职阶段收到了学校的“就业” 平台推送的27条就业信息最终成功进入中建一局。记者了解到，依托“就业” “平台上，北京林业大学建立了覆盖全体毕业生的电子台账数据库，每周更新毕业生就业进度。高校两级工作人员可以随时查看和更新毕业生就业动态，回顾毕业生就业过程，有效实现“一人一档”的准确服务。同时，根据“一人一档”的分类账管理数据，准确将就业信息推送到学生微信终端，提高人员匹配的准确性和有效性。截至目前，北京林业大学两级就业服务中心已通过“就业” 该平台为2023届毕业生推送了31万多条信息。

形式主义风入侵校园，干扰学校教学秩序，将不必要的负担传递给教师、学生和家长，不仅使教师和家长疲惫不堪，而且使学生难以实质性成长，更偏离了教育“以人为本”的本质。无论初衷有多好，方法有多错误，结果都很难令人满意，应该果断调整。取消安全教育平台是一个很好的开始。

校友系统

本学年，电气工程系加强了日常管理，努力严格、细致、务实。充分发挥学生干部的作用，对早操、晚自习、宿舍内务、各种活动进行日常管理、检查考核，每周通过周日班主任例会逐一通报各项检查通知，并在墙上公布结果。