二是提出基础教育平台。基础教育是职业教育的基础。文化水平和知识技能的掌握是相辅相成的。不可否认的是，文化程度越高，掌握技能就越容易，反之亦然。科学技术是第一生产力。许多经济学家的调查和研究表明，教育水平与工作效率成正比。受过高等职业教育或以上教育的员工的工作效率是普通初中生的三倍。学校教育的目的是培养学生掌握知识的能力，从而达到终身学习的效果，即加强综合素质和综合职业能力的培养。

3、提高培训效果。通过多层次的培训活动，提高教师和学生在学校教育信息化工作中的`应用能力。学校实施教师信息技术培训，在线学习、查询信息、收集信息、参与学校管理已成为教师学习和工作的重要途径之一。信息团队每月对班级信息管理员进行一次信息技术培训，使每位管理员都能熟练使用班级多媒体设备，协助教师上课。

在自己的亲力下，组织相关人员认真准备整改，使学校顺利通过市安全监督局、市教育局对学校安全工作的检查，通过自治区卫生部、卫生监督机构对学生食堂健康监督量化管理单位的评价。简而言之，在一年内，我始终关注学校的安全和稳定，确保全体师生的安全，确保学校不发生重大安全责任事故。

(一)建设节约型校园。学校领导小组应带头落实教育部建设节约校园的相关要求，严格执行各项规章制度，为培养学生节俭道德创造良好的校园环境。结合学校实际情况，在教育教学、科研、行政办公、基础设施物流等方面，建立严格、科学、合理的成本核算管理体系。以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材为重点，制定勤俭节约的具体实施办法。严格执行固定资产最低使用寿命制度，挖掘使用潜力，提高使用效率。加强校园能源设备维护管理，加强节能措施，促进节能减排。完善评价监管体系，形成有利于节约的制约和激励机制。

多个项目的批准充分体现了学生管理和服务人员在实践中创新思维、注重实践的良好氛围。下一步，我校将加强对管理教育和服务教育的研究，结合各园区的实际情况和学生的需求，形成“一区一政策”、“一楼一产品”的学生社区教育工作品牌，通过平台建设、品牌培养和学生参与，营造良好的社区教育氛围。

智慧校园服务平台

3、你必须联系你的父母。学生是家庭的一面镜子，但这面镜子可以改变，学生有问题，家庭和学校的联合是一个很好的解决方案。由于实际问题，教师在学生管理问题上束手束脚，家长的大力合作和支持是提高学习效率的必要保证。