18月18日上午，教务处副处长伊利曼·艾孜买提带领实践教学科工作人员会同政治公共管理学院副院长马晨及相关教师赴XX水磨沟区玉树沟街道办事处调查学生专业实习情况。玉树沟街道办事处党委委员、副主任侯继伟出席座谈会。本学期，我校公用事业管理专业的13名学生在本单位进行了为期两个月的专业实习。实习单位高度认可我校学生的实习态度，同时认为学生在积极学习和业务沟通方面需要进一步加强。双方还就实习时间短、实习基地建立等方面进行了深入沟通。

会上，师生聚集在一起，重点关注《福建卫生职业技术学院学生学风建设方案》的实施情况，找出问题，找出问题，总结问题，提出解决问题的方案。各学院负责人、专业教师、辅导员、学生代表从教学管理、学生管理入手，结合学生特点、学院实际和专业特点，交流学生学风建设，提出现阶段问题和下阶段工作计划，旨在促进建设以思想引领学风、以专业引领学风、以管理力促学风、以服务护航学风的新格局。

（5）注重学生实践能力的培养，积极与企业合作，建立教学就业实习基地和各种实验室。建立10个与网络工程相关的教学就业实习基地。本专业注重实践基地的管理，每年投资3万个基地～专项资金6000元，实践基地每年提供参加实习活动的学生名单和表现。

3、学生考勤和成绩管理。教务处负责学生考勤和成绩管理，确保学生出勤率，做好学生成绩管理，及时向家长反馈成绩。

平时只知道工作中教育法律法规的点点滴滴，这次学习给了我一个系统学习法律法规的机会。《教师法治学习读本》从学校依法建立、校长责任制、学校承担的民事关系、教师与学校、学校与学生、教师与学生的法律关系等多个方面阐述了教育教学中的法律关系，认真梳理和阐述了各方的权利义务关系。为学校管理提供了详细的法律指导。

(一)坚持以人为本，营造校园安全。创建平安校园的核心是“以人为本”，其本质是尊重、依赖和理解人。尊重学生的人格和创造力[5]。依靠人首先要依靠广大的教职员工，他们是教育教学工作的具体实施者，也是校园安全的管理者。其次，我们应该密切依赖学生。学生不仅是我们教育的对象，也是我们所依赖的对象。他们是校园安全的从业者。

依靠广积极参加每周的德育教研活动，精心设计每一个主题班会，上好每一节德育课，让学生在具体情况和真实活动的过程中潜移默化地教育、管理和规范自己，取得良好的效果。

四是重构优化教学管理机制。学校教务处要根据新高考的特点，制定切实可行的质量提升方案，做好各项落实工作，科学跟踪备课、上课、课后作业和效果测试，统一管理和量化考核。教师的教学理论水平可以通过课前交流、备课组听课、组长反馈、课堂教学效果测试或教研室组织部讨论等方式进行调查，也可以根据反馈情况随机组织学生讨论，量化评估教师的实际教学效果。

在实验教学中，资源互补性和综合利用率明显不足。以通信技术专业为例，除了实验箱（模拟通信原理）教学外，计算机网络课程实验或实验内容水平不足，计算机网络实验设备没有充分利用，使通信专业学生掌握计算机网络知识和操作能力明显较弱。除了计算机网络实验等一些专业课程实验外，学生对通信技术几乎一无所知。学生毕业后进入通信企业或公司往往需要通过自学或公司培训来满足用人单位的要求。如何合理利用教学资源，培养适应三网融合建设与发展的人才，已成为当今教学管理中亟待解决的新问题。

在学生管理方面，她大致可以将班主任的工作分为三个方面：1、培养尖子生。2、促进中等生。3、后进生的转化。后者比前两个更难、更重要，因为每个学生都有期望，后进生越需要老师的帮助和鼓励。首先，她深入调查了解他们成为后进生的原因，因材施教，处处真诚对待他们，耐心帮助他们，真正成为他们的知心朋友和最值得信赖的朋友。

建立良好的宿舍风格是创造更好的大学生活的关键环节，为了加强宿舍风格的建设，文明宿舍创建委员会制定了x学院艺术系文明宿舍创建委员会管理规定，提高大学生的生活质量，创造良好的学习生活环境，培养学生良好的生活习惯。