3、抓制度建设:继续实行班级评价制度、学生教师值班检查制度，每周公布一次值班检查。规范学生会干部培训和团支部制度建设。进一步完善学校、家庭和社会教育网络的结合。办好家长学校，开发管理菜单。班主任要积极协调学校、家庭、社会的关系，指导家长进行家庭教育，让家长了解如何在日常生活中教育和培养孩子。教师与家长沟通，了解学生情况，引导每个学生，宣传学校工作，使全社会了解学校工作，形成学校、社会、家庭教育的合力。动员家长和社区参与学校道德教育，开展联合建设活动，尝试学生思想道德素质的有效教育，培养诚信、谦逊、开放、阳光明媚的新时代学生。

学生实习管理系统

2、根据上级要求，学生安全教育管理领导小组、家长代表委员会、学生分布、学生安全教育等规章制度在主管领导办公室墙上。

一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学习优势”为办学理念，围绕县局20xx年工作重点，全面实施精细管理，深化课堂教学模式改革，加强学生培养教育，全面提高教育教学质量，不懈努力创造人民满意的教育。

作为一名教师，我们必须努力学习业务，努力提高控制课堂教学能力、语言表达能力、指导学生学习能力、运用现代教学手段教学能力、道德教育实践能力、组织管理能力等能力。针对不同学科、不同内容、不同教育对象，认真做好教学过程中的各个环节，深入探讨，转变教育思想，更新教育理念，积极开展教育科研活动。

本学期，除了负责全校教育教学外，我还参加了四年级毕业班三个班的政治课，每周15节课，扎实备课，开展小组教学；同时，我负责三年级的工作。首先，我召开了三年级全体教师会议和班主任会议，安排了三年级各部门的教学工作，呼吁三年级教师调动工作积极性，认真扎实地备课，取得实效和有效，特别是历史学生的微机课教师，提前完成课程，提前复习，为明年的高中入学考试做准备。还召开了三年级学生会和家长会议，教育学生做文明的事情，说文明的话，释放积极的能量，建立理想的目标，与家长沟通，支持和帮助学校的教学管理。还召开了三年级学生会和家长会议，教育学生做文明的事情，说文明的话，释放积极的能量，建立理想的目标，与家长沟通，支持和帮助学校的教学管理。5、加强日常教学管理

2、注重与学生的思想交流，建立和谐的师生关系。我一直认为师生之间的关系不应该是纯粹的管理和管理。作为一名教师，我们的目标是让学生而不是机器，所以我们应该与学生有亲和力，融入学生，被学生接受和认可，这也是我们开展教育和教学工作的前提。随时随地与学生沟通，餐厅、操场、宿舍是我与学生沟通的地方，加强师生之间的友谊，及时解决反映的问题。困惑给予答案和指导，真正成为学生的好老师和好朋友。

学校一直把德育放在教育教学的首位。围绕立德育人的根本任务，坚持“教书育人、育人育心”的原则，贯彻“精细德育、体验德育”的德育理念通过“三全”教育管理和道德操作评价体系，将社会主义核心价值观引入课堂，狠抓学生培养教育，不断提高思想道德水平。教育过程突出了课程思想政治的作用，激发了每个学生爱党、爱国、爱家乡的热情， 把学生培养成为民族复兴时代的新人，把红色文化融入思想政治课程， 加强红色文化传承与学生体质发展的有效融合。

全面推进素质教育，坚持以教育为导向的思想，加强德育定量分数管理方法，认真贯彻中共中央加强和完善未成年人思想道德建设意见精神，从学校工作和学生思想现实出发，加强学生思想政治教育的有效性，特别重视课堂管理，提高学生道德素质，特别重视学生行为习惯的培养教育，促进学生学习成绩的提高，努力全面提高学习和生活水平，努力把班级工作提升到一个新的水平。

3. 做好日常检查评价工作，促进学生良好行为习惯的形成。继续指导日常评价工作，认真统计评价结果，公平公正地将评价结果纳入课堂评价，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合日常评价、“校园之星”选择和“星级班”评价活动，特别关注学生行为培养教育，努力实施全过程跟踪监督，落实日常管理要求，提高学生文明素质。