第七十二条学校环境、校舍、设施、书籍、设备等。有利于学生的身心健康，教育教学活动符合学生的生理心理特点。加强环境卫生和教学卫生管理，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病和食物中毒。有传染病防治应急预案，发现疫情，控制疫情来源，第一时间向主管部门报告。

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（6）监督评价：各班主任根据“礼仪教育目标”和“中小学生守则”，及时对学生进行检查、评价、表彰和总结。开展日评、周评、期评，并与学年三好学生、优秀队员的评价挂钩。将礼仪教育效果纳入每周流动红旗评价内容，对各班进行检查评价，评价结果纳入班级德育目标管理，期末选拔高级班级和高级个人。期末奖惩与每周流动红旗评价挂钩。

系统是管理者有效工作的基本依据，是工作实施和实施的基础，利用系统建设确保工作的顺利发展，不仅能确保具体工作的有效实施，而且能促进工作的标准化、规范化、科学发展，是学生工作目标的必然选择。

第四，学生的工作涉及学生管理、教学、物流、财务等部门，而私立大学的学生管理机构规模小、功能多、人员配备少。部门之间往往缺乏充分有效的沟通和沟通，各自管理，缺乏统一、协调和整体观。

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据上海市市场监督局网络交易和市场规范监督管理办公室副主任谢磊介绍，《网络零售指南》重点关注平台主体合规性、商家和商品管理、运营管理、消费者权益保护四个方面，对网络零售平台提出了36项具体要求。

学生工作是高校教学等工作有效开展的运营基础、基本保障和发展平台。与公立大学相比，私立大学承担风险的能力较弱。只有掌握学生的安全稳定工作，才能谈论学校的发展；只有加强学生综合素质的培养，才能谈论学生的发展；只有学生和学校的共同发展，才能使私立大学走上稳定发展的道路。

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