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西安石油大学:努力提高学生心理健康素养 促进学生身心健康全面

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本专业依托化工技术一级学科,拥有“石油天然气化工”省级教学团队,拥有陕西化工实验教学示范中心、陕西绿色低碳能源材料与工艺工程中心、西安高碳资源低碳利用重点实验室等省部级教学科研平台。

我积极参加各种培训和学习机会,以提高我的能力和专业素质。我参加了学生助理中心组织的内部培训,提高了我的组织和管理能力。同时,我还主动参加了学校组织的其他相关培训活动,提高了我的专业知识和技能。通过这些培训和学习,我更清楚学生助理的职责和使命,以及如何更好地为学校和学生服务。

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去年,学生助理中心全队密切合作,充分发挥团队优势,克服各种困难和挑战,取得一定成绩。我们始终以服务学生为宗旨,积极参与学生工作,为学校和学生做出积极贡献。

作为学生助理,我将继续努力提高工作能力和素质,为学校和学生做出更大的贡献。具体来说,我计划通过学习和培训进一步提高我的专业知识和技能,不断提高我的能力;同时,我还计划加强团队合作,与其他助理成员一起完成团队工作;此外,我也希望更加关注学生需求和需求的变化,不断创新和改进学生服务的方式和方法。

结论:学生助理中心的工作不能与整个团队的合作和支持分开。在过去的一年里,我们克服了各种困难和挑战,并取得了一定的成就。但与此同时,我们也有一些问题和缺点。因此,我们需要不断改进和改进我们的工作方法,提高工作效率和质量,为学校和学生提供更好的服务。

作为学生助理的一员,我积极参与学生的辅导。今年,我与学生建立了良好的沟通和信任关系,关心他们的学习和生活,及时为他们提供必要的帮助和指导。我主持并参加了一系列关于学生心理、学习、生活等方面的辅导活动,帮助学生解决了很多问题。同时,我积极参与学生咨询,为他们提供精神支持和安慰,帮助他们更好地适应学校生活。

作为学生助理,我可以与其他小组成员密切合作,积极参与各种学生活动的策划和组织。在过去的一年里,我主持了一些校园活动,包括学生会选举、艺术展览、篮球比赛等,活动丰富多彩,非常有吸引力,受到了大多数学生的欢迎和赞扬。通过这些活动,我提高了组织能力和团队合作能力,同时也增强了学生与学校的联系,促进了学校的整体建设。

西安石油大学作为中国最早开设化学工程与工艺专业的大学之一,于1986年开设了该专业。现为国家一流专业建设点,2019年通过工程教育认证。本专业以建设国家能源安全屏障为历史使命,建设一流的人才培训基地,培养服务于国家和西部经济建设的高素质人才,具有“诚实、坚实的基础、简单的工作作风、扎实的工作、开拓创新”的特点。

为进一步贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示精神,进一步加强和提高学生心理健康教育的针对性和有效性,努力提高学生心理健康素养,促进学生身心健康全面发展,落实省教育厅“万师润万心大访谈”活动。2024年2月1日,南昌工学院副校长朱(班主任)带队,学工科副主任徐(班主任)、由经济管理学院辅导员曹嘉丽、信息与人工智能学院辅导员刘晓燕组成的家访工作组,前往福州市乐安县、临川区等地区,走进农村、小巷,走访学校经济困难、就业困难等学生家庭,与家长和学生面对面交谈。

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