总之，良好的课堂作风是培养高素质人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动是以班级集体的基本组织形式进行的。因此，只有大多数存在于班级集体中的学生才能建立良好的勤奋学习、团结进步、健康向上的班级作风。

1、通过“学风建设”活动的深入开展，进一步激活了学生管理的氛围。活动形式新颖多样，学生参与度高，不知不觉地促进了优秀“学风”的形成；学生对“学风建设”的理解进一步提高，学习意识提高，自我管理能力提高，课堂学习氛围显著改善。学生基本认同科技创新学院的办学目标和宗旨，进一步落实满意项目，学校爱心氛围开始浓厚。

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第十五条 因伤害（必须有指定医疗单位的证明）和因不可抗拒原因不能继续学习的学生，可以按照江苏省义务教育管理的有关规定停学。停学期为一年，不得提前或推迟复学。复学时，学校可以根据实际学习程度征求自己和监护人的意见，进入相应的年级继续学习。

教学技术和媒体专业注重如何利用技术手段改进教学和学习过程。这包括在线学习平台的设计和开发、数字媒体的教学应用、游戏学习方法的探索等。这些技术的应用不仅可以提高学习效率，还可以激发学生的学习兴趣。

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