网络和新媒体大学积极建立创新的科研平台，为学生和教师提供更好的科研环境和资源。学生可以通过云计算和大数据技术快速获取信息，分析数据，并进行研究和实验。学生还可以参与各种科研项目，锻炼自己的科研能力，为学术界的发展做出贡献。

课堂模式不再局限于离线课程，而是支持在线和离线的混合教学形式。在教室里，教师教学和演示课程重点，学生分享演讲、小组辩论等学习环节；在线学生参与整个课程，课程内容在在在线平台上直播，实现教学资源共享，学生可以参与课堂回答、主题讨论等课程互动。

为丰富课程内容，“课外服务数字化管理平台”积极构建校外资源供应配置体系，建立准入准出机制，提供“五育”相关课程

选排课系统

学校充分发挥信息技术的作用，开发在线示范课程数据库，建立媒体宣传矩阵，建立“云大思想政治课”平台和“青梨派”大学生学习思想政治课网络平台，为大学生建立网络、可视化、方便的“大思想政治课”学习平台。鼓励学生使用自主学习平台，鼓励学生围绕学习内容创作作品，开展思想政治课微视频、微电影竞赛等活动，为学生提供展示平台，增强学生的收益感和参与感。

南京博松学校中学系校长徐志军先生分析了职业和入学计划的重要性，并结合学生案例，展示了南京博松学校在标准化成绩和背景改进方面的实践和探索，为学生提供了广阔的视野和探索自己的平台。

个性化学习平台：利用教育技术平台，根据学生的学习情况和兴趣特点，提供个性化的学习资源和学习路径，智能推荐和定制学习。