加强实验室建设和标准化管理，为实践教学和师范技能培训提供有力保障。学院将以省教师教育重点基地为基础，以省教师专业技能实验示范中心建设为主导，加大特殊教育、学前教育和艺术教育实验室建设强度和资金投入，为实验教学和学生技能培训提供保障。同时，加强实验室的日常运行和管理，充分整合资源，充分发挥实验室的教学科研效果。

各学校将劳动教育与学生生活有机结合。北京交通大学聘请具有实践经验的专业技术人员担任兼职教师。“营养与食品劳动实践”、“植物与生活劳动实践”等课程已成为学生选择课程的“热门”。首都师范大学允许学生在学生公寓管理员视频课程的指导下，学习服装收纳技巧，掌握技能，整洁学习生活环境。北京舞蹈学院设立了宿舍值班、校园绿化、花木修剪、垃圾分类监督等劳动实践岗位，方便学生实践。

到2025年，引进多家创新信息技术企业，建立信息创新企业培育机制，为创新力量创造良好环境，重点关注智能农业、工业互联网、电子商务、智能文化旅游、数字政务、城市治理等关键领域，建设多个城市综合管理平台和垂直管理平台，实施多个5G 行业智能应用，加快农业、制造业、服务业管理和服务向数字化、智能化、绿色化转型。

本课程还将向学生介绍应用ICT管理健康和社会服务提供的创新方法，从理论、实践和比较的角度审视各种与健康相关的社会问题，使学生掌握管理冲突的知识和技能，并与客户和其他利益相关者（包括社区组织）建立和保持良好的工作联系。

培训目标和要求：本专业培养具有港口工程、航道工程、海岸工程规划、设计、施工和管理知识的高级工程技术人才，可从事交通、水利、海岸开发等部门的规划、设计、施工和管理。本专业学生主要学习港口工程、航道工程和海岸工程的基本理论和知识，接受绘图、测量、计算、实验、综合分析和撰写报告的基本培训，具有工程规划、设计、施工和管理的基本能力。

防盗教育。加强宣传教育，提高学生的公共安全意识。利用典型案例进行防盗教育。教育学生自觉遵守学生宿舍安全管理规定，不存放大量现金，不擅自留在宿舍，更不用说失去警惕，引狼进入房间了。对可疑的陌生人更加警惕，随时询问，不要给罪犯机会。

6、召开期中家长会，研究中午学生安全管理，畅通家校沟通渠道，积极构建“学校、社会、家庭” 群防群治三维安全管理网络。