2、对于现有教材的改革，应根据职业教育的特点制定相应的职业实用体育教材，突出教程的思想、科学和系统性。还应考虑高职院校的特点，突出职业特点，结合自然地理特点、人文社会习俗、高职生的生理心理特点和社会需求，培养大量的高级应用型、复合型高级技术人才和管理人才。使人体最大限度地适应职业劳动所需的身体机能和运动能力，并使其发展和完善。从而提高职业教育的效果。

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毕业生可自愿申请四川泛美教育集团旗下的两所高职院校(四川西南航空职业学院、绵阳飞行职业学院)， 取得国家认可的全日制大专毕业证书，对口入学率近100%。大学毕业后，就业中心将提供系统就业指导、创新创业指导、职业规划等全方位就业服务。就业中心将与国内外两家航空公司、民航机场等民航单位和世界500强企业建立合作关系，就业率为96%。

《学校体育工作条例》要求学校每天组织学生开展各种课外体育活动。在此基础上，高职院校根据学校的工作和休息时间安排15人～20 在此期间，学生可以根据自己的实际安排组织一些体育或体育欣赏和体育信息活动，不仅可以缓解学生在课堂上的学习压力和疲劳，还可以激发学生的体育兴趣，提高了学校体育的整体功能和效益，实现了学校体育体系的有机整合。

开学第一个月，各班要组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为准则》对学生进行了一系列行为准则教育，培养了学生的自律和自我管理能力。通过具体的强化培训，充分发挥学生的主要作用，让学生独立组织活动、管理评价，逐步让学生从“希望我这样做”到“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为有意识的行动，注重良好的学习习惯教育，让学生终身受益。加强学生养成爱护公物的习惯，爱护学校一草一木。加强值班领导、值班教师和值班学生的日常检查反馈和监督，细化日常管理，继续加强班主任在班级管理中的责任感。

（2）班主任应制定班级安全管理计划，利用班级或晨会等时间进一步加强活动安全教育，明确小组管理干部的管理职责，确保班级活动的有序和安全。

2. 教育管理平台：近年来，各级教育部门和学校建立了教育管理平台，提供在线学生成绩查询服务。学生和家长可以通过教育管理平台查询成绩。具体方法是通过学生身份证号码、考生号码等信息进入成绩查询界面。

（6）加强问题学生的教育转型，促进全体学生的成长，加强纪律教育和管理，解决学生之间的矛盾。问题学生的转型应有计划、措施、经常总结和重新实施。校长应在校长的业务手册中填写问题学生的工作记录。要求教师耐心细致地做好问题学生的思想教育，不要说太多，少批评，多鼓励，少指责，多帮助，预测学生可能出现的问题，解决萌芽中的矛盾，杜绝违法违纪行为的发生，在课堂上扬正气，树正风，让不守规矩的学生觉得没有违纪的市场。