加强教师道德建设、校园文化建设、道德教育课程、法律安全教育，真正提高学生的思想素质。继续以日常管理和校长团队管理为道德教育的重点和突破点。深化创建先进班级、示范班级、星级宿舍的评价活动。

校长应该热情地爱每个学生，即使有些学生成绩差或有很多缺点，他们也应该理解和帮助他们。这样，我们就可以赢得学生的信任，为良好的教育和管理奠定基础。

(二)具体工作:1、继续做好五年级学生的日常培养教育，培养良好行为。2、做好班级卫生管理，培养学生的日常行为，努力打造卫生文明示范班。3、做好每个学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。

1、本学期初，学校对一年级新生进行了为期一周的行为准则培训。在全体一年级班主任、政治教育办公室、团队、教育办公室领导的大力支持下，对一年级学生进行了行为习惯养成教育，增强了学生遵守纪律的意识，使一年级学生能够快速适应中学生活。此外，学校还在开幕式上向学生学习和分解了《中学生日常行为准则》和《十九中德育管理条例要求》。通过对过去一年学生行为准则评估的分析，我校的学校风格和学习风格发生了很大的变化。

4．注重特殊学生的教育。政治教育部、年级、校长，对学生层层管理，对学生做耐心的思想工作，到处渗透道德教育和道德教育，正确批评教育，严重违纪学生，按照学校规章制度认真处理，从不软，用学校规范行为，用学校纪律守护校园。每个班主任和老师都应该帮助一个差生，定期和他们交谈，并做好记录。

根据学校工作安排，重视班主任工作的“指导和管理”。班级配备班主任，为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任职责：填写班主任工作手册、通过每周的日常训练，促进学生养成良好的行为习惯，通过中队活动晨会教育，加强班级集体建设。注意特殊学生的帮助，做好成长记录。通过班主任沙龙，交流身边的教育故事，总结良好的德育经验，挖掘树立优秀的德育典型。在每期家长学校，让学生和家长参与师德师风评价过程，填写反馈表和问卷调查表。

这学期，我担任ｘｘ（3）班主任的工作也承担着学生的道德教育工作。在过去的一个学期里，我投入了精力和爱，班级管理有序，特别是在班级风格和学生道德品质方面。具体实践如下：

科研信息管理系统

1、是学生会的一员，参与学生会的管理，对学生会负责。协助共青团总支部学生会协调各部门的工作；

总之，在实施《望江县凉泉初中发展规划(-)》的实际工作中，学校德育部按要求分步突出实施。第一年，建立规章制度，建立和规范基本工作流程。第二年是加强对学生的文明规范管理，促进其行为习惯的显著改善。我们重视入学教育；要求佩戴学生证；严格办理校园请假手续；重视表彰和鼓励；丰富活动形式；等等。第三年，突出学生自主管理，进一步拓展德育空间。然而，学校德育还有许多课题需要解决，许多目标还远未实现，还有很长的路要走。比如如何让德育更入脑入心？如何激活师生内心的精神需求？如何利用社会资源办教育？所有这些都需要我们冥想，提出对策。

按照《20____________________________________________________引导和教育学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，提高学生的学习和生活质量。